英國(guó)網(wǎng)友力挺中國(guó)老師

對(duì)于中國(guó)老師的教學(xué)方法，博航特中學(xué)的校長(zhǎng)尼爾·斯托格表示不贊同。他認(rèn)為，自己的學(xué)生并不像中國(guó)老師所描述的那么懶散，同時(shí)，他形容中國(guó)老師的教學(xué)是“麻木和無(wú)趣的”。

“在攝像機(jī)鏡頭以外，當(dāng)你參觀我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生并不是那樣。”尼爾·斯托格說(shuō)，“如果老師在課堂上不尊重學(xué)生的話，那他肯定會(huì)遇到問(wèn)題。”另外，尼爾·斯托格不認(rèn)為高福利制度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生缺乏進(jìn)取心。

盡管校長(zhǎng)努力為自己的學(xué)生辯解，但英國(guó)網(wǎng)友顯然更贊同中國(guó)老師的說(shuō)法。

“他們(中國(guó)老師)是對(duì)的，”一位網(wǎng)名叫諾卡的英國(guó)網(wǎng)友在社交網(wǎng)站留言道，“英國(guó)老師沒(méi)有老師的樣子，學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的樣子，英國(guó)政府應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。”這條留言獲得了4600多個(gè)“贊”。

另一位在倫敦的網(wǎng)友則略帶幽默地留言道：“這些學(xué)生應(yīng)該在有客人來(lái)訪時(shí)表現(xiàn)得更好一些，校長(zhǎng)為學(xué)生開(kāi)脫是個(gè)很大的問(wèn)題。我自己也是個(gè)老師。”

還有一位外國(guó)網(wǎng)友表示：“我不是英國(guó)人也不是中國(guó)人，但我絕對(duì)不會(huì)把孩子送到英國(guó)去接受基礎(chǔ)教育，中國(guó)老師說(shuō)得非常正確。”

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英2/3學(xué)校招不到教師

晨報(bào)記者俞潔綜合報(bào)道 據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，英國(guó)教育部長(zhǎng)尼克·摩根宣布，為了應(yīng)對(duì)英國(guó)學(xué)校的“招聘危機(jī)”，教師下午5點(diǎn)后不許批改作業(yè)或發(fā)送工作郵件，這些時(shí)間應(yīng)投入到備課中。

摩根指出，沉重的工作量占用教師們太多時(shí)間，使教師們很難擠出時(shí)間備課，這也使教師的招募變得困難。摩根表示，一些學(xué)校想要處理好校內(nèi)和校外工作量的平衡。在她選區(qū)內(nèi)的德萊爾大學(xué)，教師們下班后，在家中或周末時(shí)，給很多人回復(fù)郵件非常辛苦。

英教育部數(shù)據(jù)顯示，87%的教師就職一年后繼續(xù)堅(jiān)守崗位。但是教師聯(lián)盟給出的數(shù)據(jù)是，五分之二的教師就職一年后離職。摩根對(duì)教師聯(lián)盟的數(shù)據(jù)不敢茍同，她認(rèn)為教師聯(lián)盟總是拿教學(xué)的負(fù)面信息大做文章。

但值得關(guān)注的是，英國(guó)很多學(xué)校不惜重金打出廣告，以填補(bǔ)數(shù)學(xué)、理科這樣的核心學(xué)科教師的職位空缺。英國(guó)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)的調(diào)查顯示，目前有三分之二的學(xué)校招不到有資質(zhì)的教師。晨報(bào)記者 俞潔 綜合報(bào)道