信網(wǎng)6月12日訊 對于島城的家長來說，普高線是一道太明確的分水嶺，線上的讀普高、考大學(xué)，線下的就只能讀職校，兩者涇渭分明。但是從2013年開始試點(diǎn)的“3+4”分段培養(yǎng)本科則打破了這種分界 ，考生在職校就讀三年后可以免高考直接進(jìn)入對應(yīng)的本科高校就讀，這樣的政策對于不少考生和家長來說都是一個不小的誘惑，去年“3+4”飆高的錄取線足以說明一切問題。而今年記者在采訪中也了解到，“3+4”的分段培養(yǎng)本科也再度擴(kuò)容，增加到8所中職學(xué)校。不過，今年熱度依舊不低，部分學(xué)校的錄取線或?qū)⒃俅嗡疂q船高。

政策：今年“3+4”繼續(xù)擴(kuò)容

6月11日上午，城市信報(bào)/信網(wǎng)記者在青島19中考點(diǎn)進(jìn)行采訪的時(shí)候，也隨機(jī)調(diào)查了幾位家長，大都表示之前沒有考慮過“3+4”，除了因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不錯的原因之外，不少家長還是因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校留下的傳統(tǒng)印象。一位家長告訴記者，近幾年雖然島城的職業(yè)學(xué)校已經(jīng)有越來越好的趨勢，“尤其是有3+4的那幾所學(xué)校，確實(shí)現(xiàn)在家長都說挺好的，但是還是有顧慮吧，畢竟現(xiàn)在還是按成績劃分得比較明顯，就怕孩子在那幾年再受影響。”而一位家長趙女士也表示，自己純粹是被去年“3+4”的錄取線嚇到了。“去年錄取線那么高，都跟普高線差不多了，要是能考那么多分還是想上普高吧。”她跟記者說。

對于已經(jīng)下定決心考職業(yè)學(xué)校的考生家長來說，他們則考慮得更為現(xiàn)實(shí)一些，因?yàn)槟壳?ldquo;3+4”涉及的專業(yè)有限，也讓不少家長“望洋興嘆”。11日下午，城市信報(bào)/信網(wǎng)記者在青島電子學(xué)校考點(diǎn)門口，遇到了來給女兒送考的市民張先生。他告訴記者，對于女兒的職業(yè)規(guī)劃，他們也跟孩子商量想學(xué)護(hù)士，所以這次報(bào)了青島衛(wèi)校的“3+2”。“女孩嘛，我們就想讓她學(xué)個護(hù)士，在醫(yī)院工作也穩(wěn)定，現(xiàn)在‘3+4’也沒有這個專業(yè)，所以我們也沒考慮。”

從數(shù)字上來看，今年“3+4”的招生也再度擴(kuò)容。青島市共有8所中職學(xué)校的11個專業(yè)參與“3+4”招生試點(diǎn)，招生計(jì)劃為485人。其中，青島電子學(xué)校電氣技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，山東輕工工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，華夏職教中心會計(jì)專業(yè)均銜接青島科技大學(xué)，各專業(yè)分別招生45人。青島電子學(xué)校模具制造技術(shù)專業(yè)，青島交通職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)均銜接天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，各專業(yè)分別招生40人。青島旅游學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)銜接山東師范大學(xué)，招生45人。黃島區(qū)職教中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，青島商務(wù)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)均銜接青島理工大學(xué)，各專業(yè)分別招生45人。青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校珠寶玉石加工與營銷專業(yè)銜接青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，招生45人。

專家：部分學(xué)校“3+4”錄取線或?qū)⒃偕蠞q

去年是“3+4”試點(diǎn)的第二年，“3+4”的熱度已經(jīng)是可見一斑。去年“3+4”本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為532分。這個分?jǐn)?shù)線只比市內(nèi)三區(qū)公辦普通高中普通班錄取資格線低3分。而幾所錄取滿額學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)線，普遍高出普高線10到40分，其中青島華夏職業(yè)教育中心會計(jì)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為572分，比普高線高出了37分，不僅如此該校還對考生的單科成績劃線，進(jìn)一步增加了錄取難度，規(guī)定數(shù)學(xué)必須達(dá)到112分。去年青島電子學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)“3+4”錄取線也一路飆高，達(dá)到567.5分，比普高線也高出30多分。

而記者在采訪中也了解到，今年填報(bào)志愿結(jié)束之后，職業(yè)學(xué)校“3+4”的報(bào)名也呈現(xiàn)冷熱不均的情況。據(jù)了解，大多職業(yè)學(xué)校設(shè)“3+4”計(jì)劃只占該專業(yè)招生計(jì)劃的一部分，為了吸引考生報(bào)考，通常都是該校的熱門專業(yè)。而今年這些專業(yè)的報(bào)名人數(shù)通常不低，而越來越多的家長傾向于選擇“3+4”作為升學(xué)的一種新渠道。“從今年報(bào)考的情況來看，‘3+4’的錄取線有可能還將再度上漲。”島城一所職業(yè)學(xué)校的校長告訴記者。城市信報(bào)/信網(wǎng)記者 孫祥輝