目前，今年山東省“3+2”和“3+4”貫通培養(yǎng)的招生計劃、學校和專業(yè)詳情已經(jīng)下發(fā)。4月28日，省教育廳又下發(fā)了相關通知對這兩類招生工作進行了嚴格要求。

2016年，我省“3+2”對口貫通培養(yǎng)試點高職院校51所，招生計劃6080人;“3+4”貫通分段培養(yǎng)試點中職學校40所，招生計劃3305人，其中，非師范類試點中職學校30所，招生計劃1685人，師范類中職學校10所，招生計劃1620人。其中，青島的“3+4”涉及的中職學校有11所，銜接本科高校6所，招生770人。

“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)中職階段的招生計劃，納入各市當年高中階段招生總計劃。各市和中職學校要嚴格按照公布的招生計劃組織招生，不得擅自突破或減少招生計劃。對招生過程中生源不足市的剩余計劃，相關市要及時報告省教育廳，由省教育廳調整到生源相對充足的市安排招生。

為了保證生源質量，省教育廳規(guī)定，“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2016年夏季普通高校考試招生統(tǒng)一考試，且高考成績達到我省本科二批錄取最低控制線下50分(含)以內的考生。

“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設區(qū)市參加初中學業(yè)水平考試的應屆初中畢業(yè)生(青島旅游學校在青島市、濟南市招生除外)，學籍注冊地為所在市，且初中學業(yè)水平考試綜合成績位次排名在所在市報考高中階段學校學生的前50%，非考試科目的考查科目成績在合格以上。生源不足的市，須提出專門報告，經(jīng)省教育廳審核同意，報考成績位次要求可在5%的幅度內適當下浮。

“3+2”對口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織，考生按文史類或理工類專科(高職)批填報志愿，由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取并辦理專科錄取手續(xù)。

“3+4”對口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育局統(tǒng)一領導，并明確工作部門或單位具體組織，通過市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺組織實施。各市要制定對口貫通分段培養(yǎng)中職階段招生錄取工作方案，已經(jīng)下發(fā)高中階段招生考試方案的市，要以正式文件形式下發(fā)補充通知，制定錄取工作方案。“3+4”貫通培養(yǎng)招生錄取，在普通高中錄取之前進行。在公布的計劃內，依據(jù)初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取符合規(guī)定要求的學生。錄取名單確定后，報省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。

今年第一批“3+4”的試點學生將實行轉段，也將是第一批升入本科大學的學生，對此，省教育廳明確了相關的轉段成績要求。另外，“3+4”貫通培養(yǎng)學生在完成中職階段學業(yè)且過程考核合格后，須參加春季高考知識部分的文化基礎知識考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎知識和專業(yè)基本技能測試。

每個家庭都要參加家長學校學習

半島都市報4月28日訊(記者 魏海洋 ) 日前，市教育局出臺《關于進一步加強中小學幼兒園家庭教育工作的意見》，明確了家長與中小學幼兒園的教育責任，推動家長委員會專業(yè)化建設，發(fā)揮家長學校在家庭教育中的指導作用，還將建立健全家庭教育社會支持網(wǎng)絡。

據(jù)悉，市和各區(qū)市教育行政主管部門將家庭教育工作納入教育行政干部和中小學幼兒園校長(園長)培訓內容。還將建立家長學校教學評價制度與學分管理制度。要建立學分管理，記錄家長參加家長學校學習的課時，并對學習情況進行等級認定。要建立家長學員注冊、考勤等制度，保證每一個家庭至少要有1名家長報名參加學習。中小學家長學校每學期至少組織1次全體家長參加的家庭教育指導和1次家庭教育實踐活動，幼兒園分別組織1次教育指導和2次實踐活動。記者 魏海洋