原標(biāo)題：“西提中擴(kuò)東優(yōu)”，布局“最優(yōu)教育”生態(tài)

4月15日，市內(nèi)四區(qū)義務(wù)教育階段招生政策發(fā)布。16日，市南區(qū)作為四區(qū)中唯一舉行招生政策交流會的轄區(qū)，圍繞“西提中擴(kuò)東優(yōu)”發(fā)展戰(zhàn)略，對今年招生政策“新動作”進(jìn)行解讀，主動回應(yīng)社會各界最關(guān)切的問題。從對口直升到多校劃片，再到公辦班試點(diǎn)……“新動作”背后透視出，市南區(qū)打造“最優(yōu)教育”生態(tài)的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，為轄區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供了一把教育維度的“密鑰”。

西提

精準(zhǔn)施策激活教育潛能

記者梳理今年、去年招生政策發(fā)現(xiàn)，市南區(qū)西片學(xué)區(qū)小升初政策有明顯變化。去年，青島一中市南分校與青島二十四中均實(shí)行電腦派位。今年，政策調(diào)整為青島二十四中面向西片學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生定向招生，青島一中市南分校小學(xué)畢業(yè)生直升本校初中部。

基于種種原因，西片學(xué)區(qū)多年前便面臨基礎(chǔ)生源相對薄弱、優(yōu)質(zhì)生源外流等困境。市南區(qū)琴島學(xué)校作為轄區(qū)重點(diǎn)打造的九年一貫制學(xué)校，于2019年9月建成招生，2023年加入青島一中教育集團(tuán)，成為青島一中市南分校，依托學(xué)科知識系統(tǒng)貫通、教師跨學(xué)段貫通等貫通式培養(yǎng)，迅速躋身青島強(qiáng)校提質(zhì)學(xué)校。記者從市南區(qū)教育和體育局了解到，對口直升精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化了小學(xué)與初中的銜接，減少家長因升學(xué)焦慮產(chǎn)生的擇校行為。同時(shí)，其小學(xué)畢業(yè)生直升初中部，保障了生源穩(wěn)定性，也讓西片教育資源得以更高效配置。

“女兒班級的班主任有5個(gè)，各有各的好。”青島二十四中學(xué)生小楊的媽媽說，女兒進(jìn)入初中后一度像個(gè)刺猬，她向班主任組求助，嚴(yán)父型、慈母型教師“各顯神通”，女兒慢慢不再“玻璃心”，積極投入到校園新生活中。得益于深入推進(jìn)的“全員班主任聯(lián)合體”，越來越多的二十四中家長像小楊媽媽這樣吃下了“定心丸”。協(xié)同育人新模式讓自信從容成為學(xué)生的人生標(biāo)簽，隨之而來的是學(xué)習(xí)成績的“水漲船高”，更為長遠(yuǎn)發(fā)展鋪就溫暖底色。中片強(qiáng)校青島七中與青島二十四中集團(tuán)化辦學(xué)在教科研協(xié)作、教師共培共育等方面成效明顯，也讓后者傳遞出“家門口就有好學(xué)校”信號，讓西片家長更安心。

中擴(kuò)

擴(kuò)容打造優(yōu)質(zhì)教育輻射圈

一直以來，“最優(yōu)教育在市南”是市南的金字招牌，而中片學(xué)區(qū)則是市南教育的一面旗幟，青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青島大學(xué)路小學(xué)、青島太平路小學(xué)、青島文登路小學(xué)、青島七中、青島二十六中、青島三十九中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校“扎堆”。每年小升初電腦派位現(xiàn)場，市南中片家長往往最為淡定，因?yàn)榧词古刹簧献钚膬x的初中，無論去哪所初中都能“兜底”。如何擴(kuò)大隆起的中片教育高地輻射面，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是近年來市南教育實(shí)踐者們的思考重點(diǎn)。

根據(jù)2025年市南區(qū)義務(wù)教育階段招生政策，中片學(xué)區(qū)招生范圍擴(kuò)大，青島七中、青島二十六中、青島三十九中、青島實(shí)驗(yàn)初中（市南中片班）面向中片學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生招生，報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)，采取電腦派位方式錄取。其中，青島實(shí)驗(yàn)初中作為老牌優(yōu)質(zhì)初中，為中片學(xué)生設(shè)立市南中片班，成為最大亮點(diǎn)——青島實(shí)驗(yàn)初中今年招生計(jì)劃共14個(gè)班，其中，9個(gè)班面向市南、市北、李滄三區(qū)招生，簡稱“三區(qū)班”；2個(gè)班面向市南區(qū)中片招生，簡稱“市南中片班”；2個(gè)班面向市內(nèi)四區(qū)招生，簡稱“四區(qū)班”。

據(jù)介紹，這種變化打破的是局屬、區(qū)屬學(xué)校間的壁壘，既是局屬初中助力轄區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)容，也是轄區(qū)優(yōu)秀生源效應(yīng)的輻射，為家長們賦予更多的選擇權(quán)，并為其他區(qū)域提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

東優(yōu)

創(chuàng)新構(gòu)建多元升學(xué)路徑

2025年，市南東片學(xué)區(qū)的招生政策變化相對較大，涉及多所學(xué)校：青島市第三實(shí)驗(yàn)初中（青島五十七中）在保持面向東三學(xué)區(qū)公辦小學(xué)畢業(yè)生對口直升的基礎(chǔ)上，設(shè)立1個(gè)班面向市南區(qū)東一、東二、東四學(xué)區(qū)公辦小學(xué)畢業(yè)生，多校劃片招生（簡稱市南東片班），家長自愿報(bào)名，報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)，采取電腦派位方式錄取。青島（市南）海信學(xué)校設(shè)立1個(gè)公辦普通班試點(diǎn)（簡稱市南東一班），面向市南區(qū)東一學(xué)區(qū)的公辦小學(xué)畢業(yè)生招生，家長自愿報(bào)名，報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)，采取電腦派位方式錄取。公辦普通班學(xué)雜費(fèi)執(zhí)行公辦義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)政策，學(xué)生餐費(fèi)、校服費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)執(zhí)行民辦班標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)介紹，東片學(xué)區(qū)政策調(diào)整的核心在于創(chuàng)新構(gòu)建更多元升學(xué)路徑。一方面，通過多校劃片，打破東片學(xué)區(qū)多個(gè)小片區(qū)之間的壁壘，讓家長根據(jù)就近就便為原則，以及孩子自身特點(diǎn)和興趣選擇學(xué)校，把更多的自主選擇權(quán)交給了家長；另一方面，民辦學(xué)校的公辦班試點(diǎn)則是對民辦教育轉(zhuǎn)型的積極探索。海信學(xué)校公辦普通班從一定程度上減輕了部分家庭的費(fèi)用負(fù)擔(dān)，又保留了民辦校的靈活機(jī)制。這一創(chuàng)新模式以精細(xì)化、科學(xué)化教育治理貼近群眾需求，為民辦教育轉(zhuǎn)型、教育公平深化提供了新路徑。

青島晚報(bào)/觀海新聞/掌上青島記者 張琰 報(bào)道