原標題：2020年普及15年特殊教育

記者從省教育廳了解到，我省將實施第二期特殊教育提升計劃(2018—2020年)，到2020年，普及15年特殊教育，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率達到96%以上，學前3年入園和接受康復教育訓練率達到90%以上，高中階段教育規(guī)模顯著擴大。

2020年六成殘疾學生隨班就讀

我省將大力推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，到2020年，隨班就讀學生比例達到殘疾學生總數(shù)的60%。各縣(市、區(qū))每年分別至少選擇1所幼兒園、小學、初中建設(shè)示范性資源教室。隨班就讀殘疾兒童少年5人以上(含5人)的普通中小學應全部完成資源教室建設(shè)。實施特殊教育學校建設(shè)提升工程，我省每年重點支持新建和改擴建6-8所特殊教育學校。

全部特殊教育學校和有條件的兒童福利機構(gòu) (未成年人救助保護機構(gòu))、殘疾兒童康復機構(gòu)增設(shè)學前部或附設(shè)幼兒園。有條件的地區(qū)可舉辦專門招收殘疾兒童的幼兒園。通過隨班就讀、舉辦特教班等方式擴大普通高中和中等職業(yè)學校(含技工學校)招收殘疾學生的規(guī)模，為殘疾學生參加中考提供合理便利。加快山東特殊教育職業(yè)學院新校區(qū)建設(shè)。縣級教育、衛(wèi)生計生等部門要分別建立完善殘疾學生學籍信息、殘疾兒童篩查鑒定信息、殘疾孤兒信息和未入學適齡殘疾兒童少年信息管理平臺，依托省級電子政務(wù)信息共享交換平臺，建立殘疾兒童篩查、檢測、建檔、轉(zhuǎn)介、安置網(wǎng)絡(luò)化運行機制。采取多種方式，落實“一人一案”。

殘疾兒童少年15年免費教育

我省還將逐步提高特殊教育生均公用經(jīng)費標準，2019年義務(wù)教育階段特殊教育生均公用經(jīng)費要達到8000元，已高于該標準的不得降低，學前、高中階段特殊教育生均公用經(jīng)費參照執(zhí)行。不足100人的特殊教育學校，按100人撥付公用經(jīng)費;超過100人不足200人的特殊教育學校，按200人撥付公用經(jīng)費。有條件的地區(qū)可以根據(jù)學校招收重度、多重殘疾學生的比例，適當增加年度預算。隨班就讀(隨園保教)、特教班和送教上門的中等及以下教育按照特殊教育學校生均公用經(jīng)費標準執(zhí)行。實施殘疾兒童少年從學前到高中階段的15年免費教育。落實中等及以下學校殘疾學生“三免一補”(免雜費、住宿費、書本費，補助生活費)和隨園保教殘疾幼兒免除保教費、伙食費政策，所需經(jīng)費納入各級財政預算。 (記者 王世鋒)