原標題:我市實施全員育人導(dǎo)師制 導(dǎo)師有五項任務(wù)家訪率要達到百分之百
昨天,市教育局出臺《青島市推進中小學(xué)全面實施全員育人導(dǎo)師制工作的意見》,全市中小學(xué)生每人都要配備一名育人導(dǎo)師。自2017-2018學(xué)年第一學(xué)期起,每學(xué)期育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生家長聯(lián)系溝通不少于3次,家訪率應(yīng)達到100%。
育人導(dǎo)師有“五承包”
市教育局要求,充分發(fā)揮學(xué)校育人的核心、示范、引領(lǐng)、輻射作用,不斷拓展全員育人的渠道,積極發(fā)揮學(xué)校家委會作用,廣泛吸收社會育人資源,壯大育人導(dǎo)師隊伍,建立健全“多位一體”的聯(lián)合育人模式,不斷提升育人實效。
育人導(dǎo)師的主要任務(wù)包括思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)和成長向?qū)В渲袑W(xué)業(yè)輔導(dǎo)要定期幫助學(xué)生進行學(xué)業(yè)分析,發(fā)現(xiàn)問題,提出建議,指導(dǎo)學(xué)生自主制訂學(xué)習(xí)與發(fā)展計劃。采取有效措施端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
心理疏導(dǎo)要通過個別談心、座談等多種渠道及時了解受導(dǎo)學(xué)生心理狀況,疏導(dǎo)學(xué)生不良情緒,化解學(xué)生心理壓力,引導(dǎo)學(xué)生正確對待成長中的挫折和煩惱,培養(yǎng)學(xué)生擁有陽光心態(tài)和健康向上的精神風(fēng)貌。生活指導(dǎo)要經(jīng)常性與學(xué)生家長溝通,了解學(xué)生的家庭情況,力所能及地幫助學(xué)生解決生活中的困難。掌握學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),配合家長指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,科學(xué)合理安排日常生活,培養(yǎng)學(xué)生自制、自主、自理能力。成長向?qū)б獛椭鷮W(xué)生分析自身優(yōu)缺點,全面認識自我;明確發(fā)展方向,不斷完善自我。根據(jù)學(xué)生個性特點,做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo),為學(xué)生的終身發(fā)展引路和奠基。
育人導(dǎo)師要百分百家訪
根據(jù)要求,每學(xué)期由學(xué)校根據(jù)教職工育人能力和實際情況,廣泛吸收社會、家長育人資源,確定公布學(xué)校各班級育人導(dǎo)師名單,通過師生互選為班級中每名學(xué)生配備育人導(dǎo)師。通過家訪等多種家校合作方式,定期與學(xué)生家長進行聯(lián)系,交流溝通學(xué)生在校在家表現(xiàn),相互配合和支持,共同促進學(xué)生健康成長。自2017-2018學(xué)年第一學(xué)期起,每學(xué)期育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生家長聯(lián)系溝通不少于3次,家訪率應(yīng)達到100%。完善教師教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度,將教師承擔(dān)育人導(dǎo)師和學(xué)科德育情況納入考核項目,在年度考核時既考察教師的教學(xué)工作,又考察其育人工作。
(記者 臧旭平)
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