原標題：高考志愿填報如何“報償所愿”

從6月23日起，各地將陸續(xù)啟動2017年高考志愿填報工作。學(xué)校和專業(yè)哪個選擇更重要?合并本科批次將給志愿填報帶來怎樣的影響?帶著這些問題，記者近日采訪了幾位長期從事高校招生錄取工作的招辦負責(zé)人，為考生和家長支招兒。

選學(xué)校和專業(yè)切忌盲從

“想要選到合適的專業(yè)和學(xué)校，考生最重要的是‘知己知彼’。既要從自己的興趣愛好、職業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā)，更要充分了解專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展前景，切忌盲目從眾。 ”在天津大學(xué)招辦主任谷鈺看來，適合自己的才是最好的。

而武漢大學(xué)本科生院副院長、招生工作處處長王福認為，各專業(yè)的用人需求隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，會有正常的起伏變化，現(xiàn)在的冷門專業(yè)或許就是畢業(yè)時的熱門專業(yè)，反之亦然。

“考生選專業(yè)一定不要只跟著時下熱門走，而要跟著國家熱點、社會需求走。 ”王福說。

“我的分數(shù)上一本大學(xué)不夠，報其他學(xué)校又不甘心，我該怎么選? ”對于成績位于中檔考生的苦惱，揚州大學(xué)招辦主任劉鵬展建議，先選專業(yè)，再挑學(xué)校。 “考生在選擇城市、學(xué)校、專業(yè)時要分清主次，尤其是中檔偏高分數(shù)的學(xué)生，不要只看學(xué)校名氣，而忽略專業(yè)的支撐作用。 ”劉展鵬解釋，有的學(xué)校可能名氣不大，但部分優(yōu)勢專業(yè)水平很高。

利用好每一次志愿選擇的機會

從全國各地公布的高校招生政策來看，多地在錄取階段將合并部分錄取批次。其中，北京、安徽、河南、新疆等省份將首次合并二本、三本批次，山東、海南等省份則更進一步，對第一、第二招生批次進行合并。

“北京本科二、三批次合并后，變化最大的就是本科二批的錄取控制線相比往年會大大下降，可以適當(dāng)比照往年的本科三批分數(shù)線。 ”北京印刷學(xué)院招辦主任孫鵬認為，“在選擇學(xué)校時，一定要特別關(guān)注該校所錄學(xué)生分數(shù)在全市的排位情況，或者把其往年錄取分數(shù)線與一本線的差距作為參考依據(jù)。 ”

山東省自2011年二本、三本批次合并之后，今年又再度融合，除提前批次外，全部實行本科同一批次錄取。

“這樣的錄取方式給予了考生更多自由選擇的空間，尤其是讓原本達不到一本線的學(xué)生有了上重點大學(xué)的機會;對高校來講，失去了原有一本線或二本線這把‘保護傘’，將會面臨更激烈的生源競爭，客觀上有助于引導(dǎo)高校更加重視學(xué)科建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量。 ”山東大學(xué)招辦主任柳麗華說。

“桌餐”變成“自助餐”

“如果把傳統(tǒng)的報考方式比作吃桌餐，考生可以選桌但菜單是固定的，那么浙江的改革是直接把‘桌餐’變成了‘自助餐’，所有高校和專業(yè)都是敞開的，吃多少挑多少，選擇的空間大大豐富。 ”寧波大學(xué)教務(wù)處處長、招生辦主任李學(xué)蘭說。

“在新的錄取方式下，往年錄取分數(shù)的參考性有所減弱，關(guān)鍵是要充分收集高校、專業(yè)在往年錄取的最低位次信息。 ”李學(xué)蘭建議，選擇院校時原有的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”辦法依然適用，考生根據(jù)自己的排位選擇8—10所院校是比較合理的。李學(xué)蘭提醒考生，填報志愿時要看清高校對選考科目的設(shè)限要求，考生只要1門選考科目符合要求即可報考，否則會導(dǎo)致志愿作廢。

(焦以璇 董魯皖龍據(jù)《中國教育報》)

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適合自己的才是最好的“專業(yè)不對口”問題不大

自2009年首度發(fā)布大學(xué)生就業(yè)報告以來，麥可思研究院每年都會發(fā)布年度中國大學(xué)生就業(yè)報告，此番調(diào)查稱“三成以上畢業(yè)生工作與所學(xué)專業(yè)不對口”，其實并不新鮮，也不新奇。熟悉大學(xué)生就業(yè)狀況的人都知道，專業(yè)與職業(yè)不同，大學(xué)所學(xué)專業(yè)與個人就業(yè)并不完全吻合。所有畢業(yè)生都從事專業(yè)對口工作，既不符合就業(yè)市場的現(xiàn)實，也不符合大學(xué)生職業(yè)選擇的規(guī)律。

現(xiàn)實生活中，一些人的事業(yè)成功與其所學(xué)的專業(yè)常常不相干。在各行各業(yè)里，都充滿了“并非故意而為之”的人，“世界第一女性首席執(zhí)行官”卡莉·菲奧莉娜大學(xué)時修的是中世紀歷史和哲學(xué)，微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)修的是法律專業(yè)，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云畢業(yè)于杭州師范學(xué)院外國語系，他們都拋開“專業(yè)不對口”的顧慮，所開創(chuàng)的事業(yè)與所學(xué)專業(yè)并不對口，但這并不妨礙其成就一番事業(yè)。

實踐也一再證明，面對嚴峻的就業(yè)形勢，從事工作與自身專業(yè)不對口的現(xiàn)狀逐漸為大學(xué)生群體所接受，專業(yè)對口的關(guān)注度遠遠低于薪資福利、個人發(fā)展空間、個人興趣等因素。

當(dāng)今世界瞬息萬變，拘泥于當(dāng)下所學(xué)專業(yè)選擇未來的職業(yè)，注定會得不償失。所謂“活到老，學(xué)到老”，大學(xué)教育更多的是培養(yǎng)一種思維方式和適應(yīng)能力，每一名畢業(yè)生都應(yīng)不斷自我更新，以成為“被崗位所需要的人”。

我們當(dāng)然希望職業(yè)規(guī)劃與填報志愿得當(dāng)，希望能專業(yè)對口，但每個人都有自己獨特的道路，任何時候，適合自己的才是最好的，萬不可深陷“專業(yè)對口”的桎梏。作為成熟的個體，考生應(yīng)該為自己的專業(yè)選擇及人生發(fā)展負責(zé)，哪怕自我認知存在一定偏差，但只要“一步一步地往上走”，而不是“一看不好就放棄”，就不難找到合適的專業(yè)及院校。 (郭立場據(jù)《中國教育報》)