原標(biāo)題：夏季高考最后一年用山東卷

高考的腳步越來(lái)越近，考生都在緊張備考。昨天，《2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說(shuō)明》(以下簡(jiǎn)稱《考試說(shuō)明》)出臺(tái)，英語(yǔ)、文綜和理綜都已使用全國(guó)卷，今年山東省自主命題的科目?jī)H剩語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這也使得今年的《考試說(shuō)明》薄了很多。根據(jù)山東省高考改革進(jìn)程安排，明年高考所有科目將全部使用全國(guó)卷，這也就意味著這是我省最后一次發(fā)布山東卷的考試說(shuō)明。

政策解讀

語(yǔ)文數(shù)學(xué)最后一次自主命題

去年高考，我省文綜和理綜兩個(gè)科目考試全都回歸了全國(guó)卷，今年我省自主命題的科目?jī)H剩下數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，其中數(shù)學(xué)科目依然會(huì)分為文史類和理工農(nóng)醫(yī)類。說(shuō)到使用全國(guó)卷的情況，山東省與全國(guó)卷也是經(jīng)歷了“分分合合”的過(guò)程。

2005年，我省的命題模式為部分自主命題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3科本省自主命題;2007年，除小語(yǔ)種外，所有科目實(shí)現(xiàn)自主命題，我省命題模式正式脫離“國(guó)家隊(duì)”。經(jīng)歷了8年全科自主命題后，山東高考又開(kāi)始逐步回歸“國(guó)家隊(duì)”。 2015年，英語(yǔ)首先實(shí)現(xiàn)“回歸”，普通高考外語(yǔ)科目全部使用全國(guó)卷，其余科目由我省自主命題;2016年，繼外語(yǔ)后，文綜和理綜科目也全部使用全國(guó)卷;今年的命題方式?jīng)]有變化，不過(guò)到了明年，我省所有科目將會(huì)使用全國(guó)卷，山東省自主命題的時(shí)代也將結(jié)束。這也就意味著，今年是我省語(yǔ)文和數(shù)學(xué)最后一次自主命題。

按照要求，今年我省將會(huì)繼續(xù)采用“3+X”考試模式，其中“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“X”為文科綜合或理科綜合。除去語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，其他使用全國(guó)卷的科目，考生可參照教育部考試中心編制的《2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》復(fù)習(xí)。從去年文綜和理綜使用全國(guó)卷的情況來(lái)看，全國(guó)卷的難度會(huì)更大一些，這一變化直接反映到了高考成績(jī)一分一段表上，考生成績(jī)呈現(xiàn)扁平化趨勢(shì)。

語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)向全國(guó)卷靠攏

明年，所有科目都會(huì)使用全國(guó)卷，這對(duì)習(xí)慣了山東卷思維的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。記者采訪了解到，部分島城高中在高一和高二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中，就有意向全國(guó)卷知識(shí)點(diǎn)靠攏，好讓考生將來(lái)從容應(yīng)對(duì)出題思路的變化。

根據(jù)我省新高考方案的要求，我省高考綜合改革今年會(huì)正式啟動(dòng)，未來(lái)幾年我省考生將會(huì)迎接多項(xiàng)政策變革。到2020年，我省高考將不再區(qū)分文理科，而是采用“3+3”模式。高考錄取模式為“兩依據(jù)一參考”。兩依據(jù)就是由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組成的夏季高考成績(jī)和考生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中選考3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成，一參考就是考生的綜合評(píng)價(jià)。實(shí)際上，今年秋季學(xué)期入學(xué)的考生，將會(huì)成為第一批參與我省新高考綜合改革的學(xué)生。為了適應(yīng)新高考方案的要求，今年青島新高一學(xué)生將會(huì)全部采用選課走班的模式上課。學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和理想高校的專業(yè)要求，選擇自己喜歡的科目上課。這也就更好地尊重考生的興趣和特長(zhǎng)，更有利于考生朝著自己規(guī)劃的方向發(fā)展。

多項(xiàng)配套措施逐步推進(jìn)

我省新高考方案今年正式啟動(dòng)，相關(guān)的配套措施也在逐步推進(jìn)。去年，我省高校綜合評(píng)價(jià)招生首次實(shí)施，9所高校參與招生。根據(jù)今年省教育廳公布的工作要點(diǎn)，今年將出臺(tái)《山東省高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革方案》，研究制定11個(gè)配套文件，實(shí)施25項(xiàng)重點(diǎn)工作。

今年，夏季高考實(shí)施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批次外，實(shí)行同一批次錄取，這將給考生留出更大的選擇余地。本科錄取實(shí)行同一批次錄取，打破了人為對(duì)高校三六九等的劃分，對(duì)高校提出了更高的要求。高校只有特色辦學(xué)，專業(yè)特色定位才能夠吸引生源，這與目前高校的“雙一流”的主旨也不謀而合。

2020年起招生還將采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式?？忌瓤梢詧?bào)考同一個(gè)高校中的不同專業(yè)(類)，也可以是不同高校的同一專業(yè)(類)，還可以是不同高校不同專業(yè)(類)，擁有了更多選擇權(quán)，也增加高校與學(xué)生之間的雙向選擇機(jī)會(huì)。這種模式可以幫助學(xué)生根據(jù)自己興趣和特長(zhǎng)，以專業(yè)為導(dǎo)向，先選定自己喜歡的專業(yè)，再選擇高校。

考試解析

語(yǔ)文科目?jī)H有小調(diào)整

明年我省所有科目將回歸“國(guó)家隊(duì)”，我省語(yǔ)文和數(shù)學(xué)最后一年命題會(huì)不會(huì)向全國(guó)卷過(guò)渡呢?考生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備呢?島城一所高中資深語(yǔ)文老師表示，2017年，山東語(yǔ)文卷整體變化不大，可能會(huì)有少許調(diào)整。“從能力要求、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)等方面來(lái)看，不像全國(guó)卷那樣有較大的調(diào)整，總體趨勢(shì)是保持穩(wěn)定，與往年相比，沒(méi)有大變化。”這名語(yǔ)文老師告訴記者。不過(guò)題型上則有少許調(diào)整。字音、字形、近義詞語(yǔ)辨析依然放在具體語(yǔ)境中考查;在正確使用詞語(yǔ)的考查中，可能會(huì)增加虛詞特別是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)今年繼續(xù)考查的可能性大大降低;成語(yǔ)的考查形式可能會(huì)有所變化，成語(yǔ)的數(shù)量可能由原來(lái)的4個(gè)增加到6個(gè)，選項(xiàng)調(diào)整為6選3，把要考查的成語(yǔ)都納入一個(gè)完整的語(yǔ)段中，而不是原來(lái)的4個(gè)零散的句子。

按照教育部的要求，會(huì)增加古代文化常識(shí)的考查;古詩(shī)文閱讀重點(diǎn)考查實(shí)詞、虛詞、篩選信息、斷句、文意理解和翻譯;現(xiàn)代文大閱讀依然是考一個(gè)文本，重點(diǎn)是小說(shuō)的閱讀，其他文體也有可能考到。

考生復(fù)習(xí)時(shí)，要注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累與訓(xùn)練，復(fù)習(xí)內(nèi)容以生活中常見(jiàn)、常用、易錯(cuò)、規(guī)范的語(yǔ)料為主。語(yǔ)言運(yùn)用題目傳統(tǒng)題型仍占主導(dǎo)，試題往往透視社會(huì)熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，復(fù)習(xí)關(guān)注各種題型的同時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)的質(zhì)量。寫作方面，注意素材的積累。要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注自我，注重自我認(rèn)知與精神建構(gòu)。感情真摯，材料豐富新穎，寫作視角獨(dú)特往往易構(gòu)成文章的亮點(diǎn)。在平時(shí)的訓(xùn)練中可適當(dāng)做些審題立意、列提綱、錘煉語(yǔ)言等方面的集中訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)知識(shí)能力考查生活化

從2017年的數(shù)學(xué)(理工類)山東卷考試說(shuō)明看，命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容及要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)與去年保持一致。注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法，注重考查考生分析、解決問(wèn)題的能力，全面考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題。

2017年對(duì)文科考生的要求，繼續(xù)保持了往年的穩(wěn)定性和連續(xù)性。在命題的考查方向上，遵循著山東高考不變的主旨，即：注重考查考生的基本知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法、分析解決問(wèn)題的能力及數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在考試范圍上，仍與2016年一樣，是選修系列4的內(nèi)容，在2017年暫不列入數(shù)學(xué)科目的考試范圍。今年的試卷結(jié)構(gòu)仍為10個(gè)單項(xiàng)選擇題、5個(gè)填空題和6個(gè)解答題。試題仍會(huì)沿用山東卷風(fēng)格：選擇題和填空題各自的最后一題以及解答題的最后兩題在思維的深度及方法的應(yīng)用上有一定難度，有效地考查了考生的創(chuàng)造性思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達(dá)到了考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)、考潛能的考試目標(biāo)，繼續(xù)保持了我省高考自主命題的風(fēng)格，具有濃郁的山東特色。

根據(jù)教育部《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》的要求，今年“在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。”數(shù)學(xué)文化題是近幾年課標(biāo)全國(guó)卷中出現(xiàn)的新題型，其難度適中或容易。不過(guò)，分析人士認(rèn)為，數(shù)學(xué)文化多是以背景材料的方式出現(xiàn)，考查的實(shí)際上還是課本知識(shí)。

本版撰稿 記者 王世鋒