我省將在 “十三五”期間，實施四大行動、六大工程，力爭使我省公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到10.5%。記者昨日采訪了解到，我省出臺《山東省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》，提出將圍繞青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導干部和公務(wù)員，采用靈活多樣的教育和傳播方式，提升公民科學素質(zhì)。

具備科學素質(zhì)公民超一成

《山東省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》提出，到2020年，社會化大科普工作機制更加完善，在科技教育、傳播與普及，公眾獲取科學技術(shù)知識渠道，公眾對科學技術(shù)的態(tài)度，公眾運用科學技術(shù)處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力等方面取得大幅提升，我省公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到10.5%，公民科學素質(zhì)整體水平與全面建成小康社會的要求相適應。

根據(jù)規(guī)劃，我省將以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)整體水平跨越提升。青少年的科學興趣、創(chuàng)新意識、學習實踐能力明顯提高，領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學意識和科學決策水平不斷提升，農(nóng)民、社區(qū)居民和城鎮(zhèn)勞動者的科學生產(chǎn)生活能力快速提高，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學素質(zhì)提升緩慢問題，推進城鄉(xiāng)之間、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間公民科學素質(zhì)的差距進一步縮小。

市級綜合科技館全覆蓋

根據(jù)規(guī)劃，我省要在2020年前，實現(xiàn)公民科學素質(zhì)建設(shè)的服務(wù)能力顯著增強，縣級人均科普專項經(jīng)費投入超過一元錢。科技教育與培訓體系基本完善，中小學校普遍設(shè)立科學素質(zhì)教育校本課程，媒體、科普基礎(chǔ)設(shè)施及有關(guān)企業(yè)和社會組織的科技傳播與普及覆蓋面不斷擴大。科普基礎(chǔ)設(shè)施的保障能力不斷增強，實現(xiàn)市級綜合性科技館全覆蓋，力爭有一半左右的縣(市、區(qū))建成啟用縣級科普場館。

推進中小學的科技教育

在“十三五”期間，我省將實施青少年科學素質(zhì)行動。普及科學知識和科學方法，激發(fā)青少年科學興趣，培養(yǎng)青少年科學思想和科學精神。完善基礎(chǔ)教育階段的科技教育，增強中小學生的創(chuàng)新意識、學習能力和實踐能力，促進中小學科技教育水平大幅提升。完善高等教育階段的科技教育，引導大學生樹立科學思想，弘揚科學精神，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)熱情，提高大學生開展科學研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在科技教育和科普活動方面的積極作用，促進學校科技教育和校外科普活動有效銜接。同時，還將提高農(nóng)村中小學科技教育質(zhì)量，為農(nóng)村青少年提供更多接受科技教育和參加科普活動的機會。

實施方案提出，將大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動。充分發(fā)揮校外教育的促進作用，推動建立校內(nèi)與校外相結(jié)合的科技教育體系。廣泛組織開展學校科技節(jié)、科技周、科普日、公眾科學日、青少年科學素質(zhì)競賽等活動，普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、防災應急、身心健康等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。

完善科技教育課程教材

除了青少年外，我省還提出實施農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)行動。

此外，我省還將實施六大工程，來提升全民科學素質(zhì)。主要包括，科技教育與培訓基礎(chǔ)工程：不斷提高教師科學素質(zhì)和科技教育水平，完善科技教育課程教材，利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教學方法;社區(qū)科普益民工程：普及尊重自然、綠色低碳、科學生活、安全健康、應急避險等知識和觀念，提升社區(qū)居民應用科學知識解決實際問題、參與公共事務(wù)的能力，提高居民健康素養(yǎng)，促進社區(qū)居民全面形成科學文明健康的生活方式。另外，還有科普信息化工程、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程、科普產(chǎn)業(yè)助力工程、科普人才建設(shè)工程等。

(記者 陳珂)