小小年紀(jì)就能背誦大量的唐詩，本是件讓父母引以為豪的事情，卻讓家人愁了起來。因為除了背詩外，孩子對其他事物一概不感興趣，背詩也是死記硬背，完全不能理解。這名5歲男孩在青島市精神衛(wèi)生中心診斷為自閉癥。本周六上午9:30，在市心理健康教育基地有《兒童孤獨癥》專題公益講座，有需求的可前去聆聽。

5歲男孩小林(化名)對詩詞記憶能力強(qiáng)，能背誦大量唐詩宋詞，起初父母因為這個能力引以為豪的，但是小林的父母慢慢發(fā)現(xiàn)，他除了能背誦大量唐詩以外，對其它的事情卻很少感興趣，而且對詩詞也僅僅是刻板背誦，不能去理解詩詞的大體意思。常常喜歡自己玩耍，自言自語，不能與同齡小朋友建立伙伴關(guān)系。經(jīng)青島市精神衛(wèi)生中心兒少科田博主任診斷，小林患了“孤獨癥”。

據(jù)小林的父母描述，其實小林在小的時候就已經(jīng)有異常的表現(xiàn)了。“當(dāng)時我們以為還小，大一點就會好的，也忽略了。”父母介紹說，孩子在很小的時候非常喜歡看變化的東西，如電視的廣告，非常迷戀，經(jīng)常因廣告停止而哭鬧不停。睡眠也不好，經(jīng)常后半夜哭鬧，總玩一會才能重新入睡。3歲時，發(fā)現(xiàn)他不愿與人交流，也不會用點頭、搖頭來表示自己的要求，叫其名字常常是沒有反應(yīng)，偶爾與父母的目光對視，但持續(xù)時間很短。很少見其主動言語，也不與同齡伙伴建立關(guān)系。反復(fù)喜歡做一件事，如不停地沖馬桶，更不讓別人干涉其行為。害怕陌生環(huán)境，也不讓別人接觸他。

青島市精神衛(wèi)生中心兒少科田博主任介紹，兒童孤獨癥作為一種嚴(yán)重的發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社會交往、語言交流障礙和刻板的行為舉止。由于溝通困難，無法表達(dá)自己的需求，情況嚴(yán)重的甚至?xí)凶詡虮┝A向等，對家庭、社區(qū)乃至整個社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。兒童孤獨癥一般在出生后或嬰兒早期即有癥狀，但家長卻常不能及時發(fā)現(xiàn)而及時就診。0到6歲是自閉癥兒童的最佳干預(yù)期，如果家長能夠早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，自閉癥兒童的功能恢復(fù)能達(dá)到理想效果。預(yù)防方面，因本病病因不明，無確切的預(yù)防措施。遺傳因素和宮內(nèi)環(huán)境因素在本癥發(fā)病中有重要影響，因此應(yīng)積極防治各種感染、預(yù)防宮內(nèi)或圍生期各種損傷等，為重要的預(yù)防措施。

田博主任指出，目前占有相當(dāng)比例的學(xué)齡前兒童可能患有孤獨癥，但往往沒有得到及時診治。從診療過程中看，患者的年齡越大，干預(yù)的難度也越大。所以，我們必須對兒童的心理和精神問題予以高度關(guān)注，早發(fā)現(xiàn)、早治療。

為此，4月16日周六上午9：30，在青島市心理健康教育基地(安徽路32號)，市精神衛(wèi)生中心將舉辦《兒童孤獨癥》專題公益講座，兒少科田博主任醫(yī)師現(xiàn)場講解兒童多動癥的相關(guān)知識，感興趣的市民朋友可以前來聆聽。

城市信報/信網(wǎng)記者 王鑫鑫