主持人：我父親是名軍人，對子女要求特別嚴格。小時候有一次我不肯吃飯，他就斥責我說：滾一邊去，不想吃就別吃!還命令家人不許給我吃的，晚上還把廚房上了鎖。從那以后，我在父親跟前總是小心翼翼，直到現在我的性格都比較內向。可現在我對孩子也會嚴格要求，家教太嚴對孩子是真的好嗎?讀者 趙軍

丁源玉 (青島丁源玉婚姻情感心理咨詢中心主任)：趙軍你好，你的人生經歷足以回答家教過嚴的優劣了。對于10歲以下的孩子來說，嚴厲的斥責未必好，因為孩子還不太懂事，他記住的往往是成人斥責的態度和嚴厲的情緒，留在心里的更多的是恐懼和膽怯。

在孩子的心理世界里，父親不僅是父親，還代表著社會權威，人際關系中領導的權威，你在心理上恐懼父親，在社會上就容易泛化為懼怕有領導力的人。你會不知不覺中保持著和他們的心理距離，你會唯唯諾諾，謹小慎微，完全處于服從的心理狀態，你會擔心對方因為你做得不好而生氣，無形中你做事就會縮手縮腳，毫無創造力。

即使在今天，這樣的父母還大有人在，他們只想著給孩子最好的生活和教育，卻沒想到自己的個性、處理問題的方式才決定了孩子未來的心理品質。而你有了自己的切身體會，知道這種過分嚴格的家庭教育缺少溫情，缺少人性化，對孩子的成長弊大于利，就應該及早地糾正自己的言行。好的家庭教育，應該是靈活的，可以變通的，是隨著孩子的年齡發展而變化的，具有人情味的，決不能不顧孩子的心理感受。家庭教育的本質，就是要因人而異，引導孩子更好地成長、成才。李慧 整理