讓你做一個塑料杯子，難不難?而且這個杯子要批量生產，做成模具。11月27日，2016年全國機械行業職業院校技能大賽—“海信杯”中職模具設計與制造技術技能大賽在山東省輕工工程學校開賽。大賽設教師和學生兩個組別，來自全國33所職業院校、技工學校的150名教師和學生選手參加比賽。這些技能高手們熟練地操作大型機械，加工制作金屬模具，展示了爭當“大國工匠”的風范。隨著社會經濟的發展，對于高級技能人才的需求增加，而如何在職業教育階段磨煉學生技能顯得尤為重要。

本次大賽設教師和學生兩個組別。教師組賽項設注塑模具設計與制造技術、沖壓模具設計與制造技術、教學設計、產品設計。學生組賽項設注塑模具設計與制造技術、沖壓模具設計與制造技術。27日上午，記者來到山東輕工工程學校的比賽現場探訪，大型廠房里，密布買著各種大型數控機床以及模具制造設備。

現場的選手正在互相配合，完成高難度的模具加工要求。

身穿工作服的中職生在大型機械前快速操作著，雖然是冬天，有的選手額頭上已經滲出了汗水。一個大型數控機床前，三名中職生正在互相配合。一名選手正在操作臺燈下打磨金屬模具，一名選手正在電腦前修改編程，另一名選手則在認真操作著數控機床，配合十分默契。“他們基本都是高三的學生，來自全國各地的中職。需要在六個小時內完成一系列的模具加工工作，強度很大。他們需要按照自己設置的模具加工出一個塑料杯子。”現場的一名裁判員告訴記者。

據悉，早上7時30分比賽開始，在這6個小時的時間里，三名選手互相配合，先要通過三維建模按照要求電腦設計出杯子的模型。然后再進行模具零件設計，隨后操作各種機器，完成模具零件技工、成型零件拋光、模具零件裝配、注塑成型、藍光掃描檢測、色譜分析等多個環節，最后按照自己設計的模具制作出一個真的塑料杯子，進行檢測看是否符合規范。

一名選手正在操作大型數控機床。

本次比賽的賽項設置技術含量高，在傳統的原有數控銑、臺鉆工位基礎上，新增了電火花、線切割、磨床等工位，涵蓋了模具企業實際生產的全過程。比賽試題來自于企業生產項目，比賽后可直接嫁接到模具專業教學中，推動實現真正的“項目教學”。另外，多家企業參與比賽組織和評判，并提供了當前國內最新的模具加工設備和設計軟件，體現了模具行業的發展趨勢，也展現“校企合作”新水平。

據了解，模具是工業生產的基礎工藝裝備，被稱為“工業之母”。作為國民經濟的基礎行業，模具涉及機械、汽車、輕工、電子、化工、冶金、建材等各個行業，應用范圍十分廣泛，60%-80%的零部件都要依靠模具成型。中國制造業快速升級更是帶動了模具工業的加快發展，我國的模具行業也已步入了高速發展時期。雖然我國模具產值已是世界第三，但總體水平仍要比工業發達國家落后許多。“海爾等大企業的生產水平取決于裝備水平，關系到產品生產質量和效率。”此次大賽的副裁判長、常州機電職業技術學院副院長許朝山說，舉辦全國性大賽就是想提高模具專業的教育水平，將大賽辦成學生質量的試金石。

一名選手正在使用電火花加工模具。

山東輕工工程學校機械系系主任劉杰說，山東半島是我省最重要的制造業和模具工業生產基地，而青島占據了全省模具制造業的半壁江山。山東在冊模具企業有274家，僅青島在冊的模具企業就占到了124家。山東省輕工工程學校從1958年建校起就設有機械專業，1998年設置模具專業，2006年開設模具專業“三二連讀”大專班，2014年設置了模具專業“3+4”本科班。

文/圖 半島記者 魏海洋