科技部副部長李萌日前表示，《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》提出，允許科研人員從事兼職工作，并且獲得合法的收入;允許高校的教師從事多點教學，并取得合法收入。《意見》是適應于高校和科研單位，不涉及到中小學的問題。

國務院新聞辦公室10日舉行新聞發布會，請科技部副部長李萌介紹《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》有關情況，并答記者問。

發布會上，有媒體提問： 現在科研人員和教師兼職兼薪是社會上比較關注的一個熱點，請問《意見》在這些方面是否有進一步明確的規定?

對此，李萌表示，科研人員和教師兼職兼薪是這次文件中的一個亮點。總體來講，《意見》是適應于高校和科研單位，不涉及到中小學的問題。

李萌指出，這個《意見》目的是促進科技要素的合理流動，因此提出了兩條措施：一是允許科研人員從事兼職工作，并且獲得合法的收入。二是允許高校的教師從事多點教學，并取得合法收入。這個《意見》允許科研人員兼職兼薪大的方向的同時，也做了相應的約束性的規定。

一是對兼職的范圍做了約定，文件鼓勵科研人員公益性兼職，包括參與決策咨詢、扶貧濟困、科普、法律援助和學術組織這樣的活動。

二是兼職要經所在單位同意，履行好崗位職責，完成本職工作作為前提，完不成本職工作去兼職單位肯定是不允許的。

三是要遵守相應的管理制度，包括將來也要制定實行科研人員兼職的公示制度，兼職獲得的股權和紅利收入應該向本單位報告的制度，而且兼職的行為不能損害原單位的利益，不能泄漏原單位的技術秘密，這些都是前提條件。這樣一個約定，實際上體現了鼓勵與約束并重的原則。