教育部高等教育司負(fù)責(zé)人稱，本次本科專業(yè)設(shè)置過程主要以“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設(shè)為引領(lǐng)，推動(dòng)專業(yè)交叉融合再出新。此次增設(shè)的29種新專業(yè)，充分體現(xiàn)國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展?fàn)恳?/p>

·在服務(wù)國家戰(zhàn)略方面，增設(shè)了區(qū)域國別學(xué)、碳中和科學(xué)與工程、海洋科學(xué)與技術(shù)、健康與醫(yī)療保障等專業(yè)。

·面向科技發(fā)展前沿，增設(shè)了智能分子工程、醫(yī)療器械與裝備工程、時(shí)空信息工程等專業(yè)。

·主動(dòng)適應(yīng)市場需求，增設(shè)了國際郵輪管理、航空運(yùn)動(dòng)等專業(yè)。

·聚焦人工智能賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增設(shè)人工智能教育、智能視聽工程、數(shù)字戲劇等專業(yè)。

山東共有4所高校“上新”4個(gè)專業(yè)

根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，高校專業(yè)備案或?qū)徟ぷ髅磕昙羞M(jìn)行一次，一般在7月啟動(dòng)。近年來，教育部不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置管理，分類細(xì)化了高校申報(bào)增設(shè)專業(yè)的工作機(jī)制。本次專業(yè)調(diào)整，山東共計(jì)4所高校增設(shè)了4個(gè)專業(yè)：

·山東女子學(xué)院，嬰幼兒發(fā)展與健康管理，040118T，教育學(xué)。

·山東中醫(yī)藥大學(xué)，藥物經(jīng)濟(jì)與管理，100709TK，管理學(xué)。

·山東第一醫(yī)科大學(xué)，醫(yī)療器械與裝備工程，101015TK，工學(xué)。

·山東工藝美術(shù)學(xué)院，游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)，130515TK，藝術(shù)學(xué)。

據(jù)悉，去年教育部還重點(diǎn)指導(dǎo)了黑龍江、浙江、河南、重慶、陜西5省市率先開展高校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度提升工作試點(diǎn)，圍繞區(qū)域千億、萬億級產(chǎn)業(yè)集群，打造172個(gè)跨校特色專業(yè)集群。下一步，將在全國范圍開展提升本科專業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度工作。

資料來源：教育部網(wǎng)站、央視新聞、微言教育

（大眾新聞編輯 葉彤 整合 策劃 李萌博 張晨）