原標題：日本逾18萬中小學生因學習障礙參加補習班

日本文部科學省的一項調查顯示，超過18萬名日本中小學生因學習障礙參加補習班。

日本廣播協會26日援引該調查結果報道，在2022年3月截止的學年里，日本全國有183880名學生因學習障礙參加補習班，同比增加12%，該人數是日本有相關統計以來的最高值。

這些學生中，約4.7萬人有言語障礙，近3.9萬人患注意力缺失過動癥，近3.7萬人患自閉癥。他們在閱讀、寫作、與人交往等方面有困難。

文部科學省認為，參加補課的學生人數增多，原因在于學生、家人以及教育工作者對學習障礙的認識比以往加深。文部科學省計劃對有學習障礙的學生加大幫助。

（歐颯）