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青島濱海學(xué)院“青島西海岸新區(qū)特殊兒童資源中心”揭牌

儀式現(xiàn)場。(來源:青島濱海學(xué)院)

信網(wǎng)4月10日訊 4月9日,以“科技融愛,共筑星橋”為主題的“青島西海岸新區(qū)孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛促進(jìn)專項(xiàng)行動”啟動儀式在潤生大酒店會議廳成功舉行。活動中,“青島西海岸新區(qū)特殊兒童資源中心”正式揭牌運(yùn)行。該中心旨在為孤獨(dú)癥兒童構(gòu)建一個(gè)全生命周期的綜合性支持體系,提升孤獨(dú)癥兒童的生活質(zhì)量,為孤獨(dú)癥兒童家庭提供更全面、更精準(zhǔn)的關(guān)愛和幫扶。

青島市殘疾人聯(lián)合會黨組書記、理事長張艷,黃島區(qū)慈善總會會長宋建文,工委區(qū)委常委、組織部部長劉陸瑩,區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長薛山、區(qū)政協(xié)黨組成員、副主席孫博,青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)慈善總會副會長孫強(qiáng),區(qū)殘疾人聯(lián)合會黨組書記、理事長杜希彩出席,區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教體局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)醫(yī)保局、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門分管負(fù)責(zé)同志參加,儀式由薛山主持。

青島西海岸新區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長薛山主持儀式。 (來源:青島濱海學(xué)院)

劉陸瑩在致辭中表示,新區(qū)始終重視孤獨(dú)癥兒童全面發(fā)展,近年來,政府圍繞早期篩查康復(fù)救助、教育銜接等方面持續(xù)加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛行動,先后建設(shè)13處綜合性康復(fù)機(jī)構(gòu),僅2024年就投入1000余萬元幫扶越來越多的孤獨(dú)癥兒童重拾人生希望。他指出,關(guān)愛孤獨(dú)癥人士是一場需要全社會接力的“馬拉松”,呼吁社會各界力量勇?lián)鐣?zé)任,主動奉獻(xiàn)愛心,持續(xù)優(yōu)化資源配置,完善保障機(jī)制,讓孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛專項(xiàng)行動真正落到實(shí)處,形成關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童的強(qiáng)大合力。

工委區(qū)委常委、組織部部長劉陸瑩在啟動儀式上致辭。(來源:青島濱海學(xué)院)

儀式上,青島西海岸新區(qū)殘聯(lián)黨組書記、理事長杜希彩,青島濱海學(xué)院常務(wù)副校長韓曉萌共同為“青島西海岸新區(qū)特殊兒童資源中心”揭牌。該中心依托青島濱海學(xué)院特教中心,是集特殊兒童干預(yù)教育、全生命周期服務(wù)支持、特殊教育師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流合作為一體的高水平康復(fù)中心。隨后,青島濱海學(xué)院發(fā)布了“學(xué)齡心智障礙學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)狀況評估”系統(tǒng),特教中心主任陳君燕作系統(tǒng)說明。這一系統(tǒng)貫穿孤獨(dú)癥兒童整個(gè)康復(fù)生涯,將為孤獨(dú)癥兒童的教育評估和干預(yù)提供科學(xué)依據(jù),助力特殊教育學(xué)齡及大齡部分從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”轉(zhuǎn)型。

西海岸新區(qū)殘疾人聯(lián)合會黨組書記、理事長杜希彩(左一)與青島濱海學(xué)院常務(wù)副校長韓曉萌(右一)共同為“青島西海岸新區(qū)特殊兒童資源中心”揭牌。 (來源:青島濱海學(xué)院)

此次中心授牌與評估系統(tǒng)發(fā)布,標(biāo)志著青島濱海學(xué)院的社會公益服務(wù)功能進(jìn)一步增強(qiáng),為推動康復(fù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與教育康復(fù)人才培養(yǎng)、促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童全面發(fā)展,助力新區(qū)康復(fù)服務(wù)發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。

青島濱海學(xué)院特教中心主任陳君燕介紹“學(xué)齡心智障礙學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)狀況評估”系統(tǒng)。(來源:青島濱海學(xué)院)

活動現(xiàn)場吸引了150余組孤獨(dú)癥兒童家庭參加。啟動儀式結(jié)束后,與會人員參觀了青島濱海學(xué)院特教中心,在康復(fù)教具體驗(yàn)區(qū),大家有序體驗(yàn)了 VR 社交訓(xùn)練艙和感統(tǒng)互動裝置等。陳君燕介紹道:這些智能設(shè)備通過模擬真實(shí)社交場景,幫助孤獨(dú)癥兒童提升情緒識別和溝通能力,科技手段的應(yīng)用顯著提升了康復(fù)效率,我們的課程完成率從68%提高到了85%。

在青島濱海學(xué)院特教中心(善育堂),特教教師與孤獨(dú)癥兒童在VR社交訓(xùn)練場互動。 (來源:青島濱海學(xué)院)

青島濱海學(xué)院特教中心(善育堂)(來源:青島濱海學(xué)院)

青島濱海學(xué)院特教中心成立于2019年,下設(shè)家陪中心(青島西海岸新區(qū)春風(fēng)化雨殘疾兒童康復(fù)指導(dǎo)中心)、融合中心(青島濱海學(xué)院第二附屬幼兒園)和大齡中心(善育堂)3所干預(yù)/康復(fù)機(jī)構(gòu),市殘聯(lián)康復(fù)定點(diǎn)2所,致力于為孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、智力障礙、多動癥、學(xué)習(xí)困難等發(fā)展障礙兒童及青少年提供專業(yè)的教育康復(fù)服務(wù),目前有在訓(xùn)學(xué)員150人。中心始終秉承著“在生活中學(xué)習(xí),在互動中成長”的核心理念,醫(yī)教結(jié)合,普特融合,構(gòu)建了“小齡-學(xué)齡-大齡”特殊群體全生命周期的康教融合體系,創(chuàng)新打造“醫(yī)療康復(fù)、特教干預(yù)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社區(qū)融合、家庭賦能、職業(yè)支持、社科普及”八位一體服務(wù)模式,是中國殘疾人康復(fù)協(xié)會會員單位、中康協(xié)孤獨(dú)癥實(shí)操上崗證培訓(xùn)合作單位、青島市殘疾兒童康復(fù)教育聯(lián)合體,對省內(nèi)外多家康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)督導(dǎo)。 (白雪松 尹強(qiáng) 易雪蓮 于曉)

[來源:信網(wǎng) 編輯:王榮]
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2025 04/10 20:56
· 來源 ·
信網(wǎng)
· 作者 ·
白雪松 尹強(qiáng) 易雪蓮 于曉
· 責(zé)編 ·
王榮
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